【作业教学目标】
1. 知识目标:学生能够熟练掌握Module 3中关于计划与安排的核心词汇(如plan, picnic, forward, enjoy oneself等)和“be going to”结构表将来计划的句型,听懂并识别相关话题的听力信息。
2. 能力目标:学生能通过听力训练抓取关键信息(时间、地点、活动内容),能运用目标句型简单谈论自己的周末/假期计划,提升听说综合运用能力。
3. 情感目标:学生能主动规划课余生活,在小组交流中学会倾听他人想法,培养合理安排生活的意识和合作交流的态度。
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